Η ΑΝΑΠΛΑΙΣΙΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ

Το βιβλίο αυτό φέρνει στο προσκήνιο τη συζήτηση για τη διδασκαλία του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών στο Γυμνάσιο και το Λύκειο. Ξεκινά από την αναλυτική περιγραφή της προβληματικής του μαθήματος, η οποία νοηματοδοτείται από τα ιδεολογικά δίπολα πρωτότυπο/απόδοση, μορφή/περιεχόμενο, προφορικός/γραπτός λόγος, και την μετατρέπει σε εφαλτήριο αναπλαισίωσης της διδασκαλίας του καθώς: α) λαμβάνει υπόψη και μελετά διεξοδικά τους σύγχρονους προσδιοριστικούς παράγοντες της διδασκαλίας και της μάθησης των Αρχαίων Ελληνικών: το κοινωνικό/φιλοσοφικό πλαίσιο, το θεσμικό πλαίσιο, τις θεωρίες της μεθοδολογίας της διδασκαλίας, τις θεωρίες μάθησης, τον/την εκπαιδευτικό και τη φυσιογνωμία του μαθήματος,