€{{ finalTotal }}
({{ count }}) ΤΕΜΑΧΙΑ ΣΤΟ ΚΑΛΑΘΙ
€{{ finalTotal }}
ΕΙΔΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α ΤΟΜΟΣ
ΕΙΔΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α ΤΟΜΟΣ
Οι κύριες ενότητες της μελέτης που ακολουθεί είναι δύο: α. η ιστορική ή χρονολογική σκιαγράφηση του Μαθήματος της Ιστορίας στην Ελληνική Εκπαίδευση, ιδιαίτερα δε στη Δευτεροβάθμια, και β. η σύζευξη της επιστημολογίας της Ιστορίας με την ιστορικοδιδακτική διαδικασία στην τρέχουσα (σύγχρονη) σχολική πράξη. Οι δύο αυτές "κύριες ενότητες" δεν λειτουργούν σε σχέση παρατακτική ή αναπληρωματική μεταξύ τους. Οπωσδήποτε, όμως, συλλειτουργούν, προφανώς, σε μια σχέση που είναι περισσότερο συμπληρωματική. Εν όψη, λοιπόν, αυτής της σχέσης τους, γίνεται, στη μελέτη αυτή, προσπάθεια μιας συστηματικής προσέγγισής τους. Δηλαδή, ενός συγκεκριμένου προσδιορισμού τους και, εντέλει, κατανόησής τους στο εφικτό βάθος και εύρος τους.
Δραστηριότητα:
Επιστήμες
Οικογένεια: Κοινωνικές Επιστήμες
Ομάδα: Εκπαίδευση, Παιδαγωγική
Κατηγορία: Σχολείο
Οικογένεια: Κοινωνικές Επιστήμες
Ομάδα: Εκπαίδευση, Παιδαγωγική
Κατηγορία: Σχολείο
Σχετικά προϊόντα
Η ΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΟΨΗ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΟΣ
ISBN: 978-960-430-310-6
Συγγραφέας:
STEINER, RUDOLF
Μεταφραστής:
Μπέλλας, Απόστολος
Εκδότης: Πύρινος Κόσμος
Υπάρχει στο καλάθι
Υπάρχει στο καλάθι
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (BULLYING) ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Υπάρχει στο καλάθι
ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΕΡΓΟ-ΕΝΕΡΓΕΙΑ
Υπάρχει στο καλάθι
