Η ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ & Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ

Name: Η ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ & Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ
ISBN: 978-960-333-022-6

Σκοπός του βιβλίου είναι να προσφέρει μια σύγχρονη θεώρηση, πρακτικά εφαρμόσιμη, για το πώς πρέπει να οργανώνεται και να πραγματοποιείται η διδασκαλία για να επιτυγχάνεται αποτελεσματικά η μάθηση. Η γνώση μας σχετικά με την ανθρώπινη μάθηση έχει σημαντικά αυξηθεί τα τελευταία χρόνια. Ακόμη και σήμερα οι έρευνες που γίνονται γύρω από τη λειτουργία του εγκεφάλου, εξακολουθούν να μας παρέχουν σημαντικά στοιχεία για τον τρόπο με τον οποίο μαθαίνουμε. Οι γνώσεις μας αυτές μας επιτρέπουν να προσδιορίσουμε σε πολύ γενικές γραμμές τα πιθανά στάδια, από τα οποία περνά η μαθησιακή διαδικασία, και να καθορίσουμε ορισμένες ενέργειες που είναι σε θέση να υποβοηθήσουν την αποτελεσματικότερη επιτέλεση της διαδικασίας της μάθησης και τη διευκόλυνση του διδακτικού έργου. Για το σκοπό αυτό δίνουμε έμφαση στις θεωρίες μάθησης που στηρίζονται στις διαδικασίες ανάλυσης των πληροφοριών από τον ανθρώπινο εγκέφαλο και παρουσιάζουμε ένα αντιπροσωπευτικό μοντέλο των διεργασιών αυτών, πάνω στο οποίο στηρίζουμε και τον προγραμματισμό και την όλη οργάνωση και τη διεξαγωγή της διδασκαλίας, που προτείνουμε σ' αυτό το βιβλίο. (από την εισαγωγή του βιβλίου)

Συγγραφέας: Φλουρής, Γεώργιος Σ.

Δείτε Σχετικά βιβλία

€18.34 €18.34 + €0.60
(έκπτωση 0%)

Διαθέσιμο σε μία εργάσιμη ημέρα

*υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον Προμηθευτή

0 Αξιολογήσεις
Αξιολογήστε το προϊόν

Υπάρχει στο καλάθι

€18.34 €18.34 + €0.60

Διαθέσιμο σε μία εργάσιμη ημέρα

*υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον Προμηθευτή

0 Αξιολογήσεις
Αξιολογήστε το προϊόν

ISBN: 978-960-333-022-6
BarCode: 9789603330226
Εκδότης: Γρηγόρη
Ημερομηνία Έκδοσης: 12-2005
Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο
Σελίδες: 191

Δραστηριότητα: Επιστήμες
Οικογένεια: Κοινωνικές Επιστήμες
Ομάδα: Εκπαίδευση, Παιδαγωγική

{{ p.description }}

{{ p.description }}

{{ p.description }}

{{ p.description }}