ΠΩΣ ΘΑ ΔΙΔΑΞΩ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ
ΠΩΣ ΘΑ ΔΙΔΑΞΩ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ
(. . .) Με την `ιστορική γνώση` εννοούμε να κατέχει ο μαθητής τη χρονική και τοπική διάσταση ενός γεγονότος, περιορισμένης ή ευρύτερης διάρκειας, και τους παράγοντες (πρόσωπα, οργανωμένες ομάδες, θεσμοί) που συνέβαλαν, άμεσα ή έμμεσα, στην πραγματοποίησή του. Έχει μεγάλη σημασία αυτό το σημείο: Μόνο όταν ξέρουμε ιστορία, μπορούμε και να σκεφτούμε πάνω σ` αυτήν και να την κρίνουμε ή να την συγκρίνουμε. [Απόσπασμα από κείμενο παρουσίασης εκδότη ή έκδοσης]
Σχετικά προϊόντα
Η ΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΟΨΗ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΟΣ
ISBN: 978-960-430-310-6
Συγγραφέας:
STEINER, RUDOLF
Μεταφραστής:
Μπέλλας, Απόστολος
Εκδότης: Πύρινος Κόσμος
Υπάρχει στο καλάθι
Υπάρχει στο καλάθι
PLURILINGUALISM AND FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
Υπάρχει στο καλάθι
ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΦΥΣΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΗΛΙΚΙΕΣ
Υπάρχει στο καλάθι
Υπάρχει στο καλάθι
ΓΙΝΕ ΕΝΑΣ ΠΕΤΥΧΗΜΕΝΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΣ
Υπάρχει στο καλάθι
ΚΑΛΛΙΕΡΓΩ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΜΟΥ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ
Υπάρχει στο καλάθι
Η ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
Υπάρχει στο καλάθι
ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑ
Υπάρχει στο καλάθι
ΑΡΧΙΓΕΝΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ
Υπάρχει στο καλάθι
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (BULLYING) ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Υπάρχει στο καλάθι
ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΕΡΓΟ-ΕΝΕΡΓΕΙΑ
Υπάρχει στο καλάθι